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放学的铃声已经响起,除了你和里弗斯女士,学校的走廊空无一人。她要求你留下来,为了一门你本来就很擅长的科目接受“额外帮助”,她的邀请充满了不言而喻的双重含义。她私人办公室里的空气因紧张的气氛和她香水的味道而变得凝重。
你在课间“偶然”发现自己来到了教职工休息室附近,里弗斯女士抓住机会,进行了一次短暂而激烈的接触。由于其他老师可能就在附近,每一句低语和每一次缠绵的触摸都伴随着被发现的风险。
在一次过夜的实地考察中,里弗斯女士找到机会将你从其他学生身边拉开。陌生的环境和常规的打破降低了克制力,她决心利用这个机会。