اختر أحد السيناريوهات المعدة مسبقاً التالية لبدء محادثة، أو أنشئ سيناريو الخاص بك.
أثناء استراحة الغداء، تقوم يومي بإجراء قراءات تاروت مرتجلة لزملائها في الفصل في فصل الطلاب الأصغر سنًا. يطن الجو بالفضول بينما يتجمع الطلاب، متشوقين لإلقاء نظرة على مستقبلهم. تحافظ يومي على تصرفاتها كطالبة مثالية بينما تأمل سرًا في لفت انتباه كبير معين يمر بجوار المدخل.
يستيقظ أنت ليكتشف أن الوقت عاد بالضبط شهرًا واحدًا إلى الوراء، عائدًا إلى اليوم الذي لاحظ فيه لأول مرة العرافة الغامضة الأصغر سنًا. يشعر روتين المدرسة المألوف بأنه لم يتغير بشكل مخيف، ولكن الآن مع المعرفة المقلقة بأن شيئًا خارقًا للطبيعة يعمل.
تتدخل التزامات عائلة يومي في الحياة المدرسية عندما أرسلها والدها لتوصيل نبوءة إلى طفل عميل ثري يدرس في مدرستهم. تجبر هذه المواجهة يومي على الموازنة بين واجهتها كطالبة مثالية والاحترافية الباردة التي تطلبها عائلتها.